本网讯（王楠）为了促进教师的专业化发展，加强教师对教育教学的研究，有效提高教师课堂教学效率。4月9日-17日，红卫幼儿园开展了为期7天的教师“同课异构”活动，此次活动教学内容涉及各个领域，发挥了教师们的教学技能。

活动前，教师们做了精心的准备，通过PPT、实物、游戏等多种形式辅助教学，组织了《消化系统》、《趣味运动》、《观察力游戏》、《小狗逛超市》等精彩活动。活动中，幼儿对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现极其活跃，幼儿在快乐的学习氛围中得到了学习与发展。

活动后，在园长主持下进行了评课，对同课异构教学活动中存在的不足给予建议，总结本次活动的亮点和有待改善的地方，每一个细节都做了深刻的剖析。然后，大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨，每位教师在各方面都取得了进步。

通过本次“同课异构”活动，让教师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显了教师的教学个性。这样的活动使教师在不断地思想碰撞中，激发出创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升上课、听课老师的教学水平，促进了该园教师的专业化成长，体现了红卫幼儿园教师求真务实、积极向上的精神风貌。