小草是幸福的，她把绿色献给了春天；小鸟是幸福的，她把歌声献给了森林；雪花是幸福的，她把圣洁献给了大地；我也是幸福的，因为我把爱，献给了一群活泼可爱的孩子。

我不是诗人，不能用优美的诗句吟咏我的职业；我不是歌手，不能用悦耳的歌声讴歌我的工作；我不是学者，不能用深邃的理念，来思考和衡量我的价值；我只是一名教师，一名普普通通的幼儿园教师。    

记得读师范的时候，我曾用少女特有的浪漫去设计自己美好的未来，用火一样的热情去描绘自己的事业。毕业时，我把玫瑰色的梦幻装进简单的行囊，带到工作岗位去寻求梦幻的人生，然而，现实并不像想象中的那般完美，当幼儿教师出人意料的烦琐和劳累。

还记得在幼儿园上班的第一天，当看到幼儿离开妈妈的怀抱时，那种撕心裂肺的哭声，那种无助无奈的哀求，使我顿时乱了头绪；当一个个淘气顽皮的孩子在我面前扮鬼脸或追逐打闹时，更是另我啼笑皆非；有时上课，教室里乱哄哄，安慰了这个，又跑了那个，连课也上不成，当你把满腔的热情投入在他们身上，希望在他们身上得到你所希望的结果时，却往往事与愿违，终于体会到了其中的艰辛和压力，我迷惘过，动摇过，也退却过。

有人说，生活就像一面镜子，你对他哭，他就哭；你对他笑，他就笑；我不能犹豫，不能彷徨。我夜半三更认真的准备教案，我三番五次听老教师传授经验，我一次又一次耐心观察每个幼儿的性格特征，我一天又一天与家长交流沟通。终于有一天，当孩子们用稚嫩的童声告诉你：老师我喜欢你的时候；当孩子们用最亲切的肢体语言紧紧拥抱你的时候；当家长们用信赖的眼光看待你的时候；当领导对你的工作肯定的时候；我的心情一下子进入了一个从未经历的世界，这个世界是那样的纯情，那样的真诚。在这个世界里，面对这样天真无邪的孩子，我还有什么理由不去尽力的培养他们呢？我还有什么理由不去为他们作出风险和牺牲呢？

不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涌泉相报，但求青春无悔。从中我得到的是别人无法体验的，却是人人追求的幸福，这就是我们的幼师精神！

“功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，我自能宠辱不惊。”如果再给我一次选择工作的机会，我想我仍会选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在这个平凡而充实的工作中，我愿用自己对幼教事业的满腔热情，诠释幼儿教师的精神，我用我自己的爱，演绎着世界上最美丽的语言。